中高貫通大數據與會計專業組織開展聯合教研活動

為進一步加強中高貫通大數據與會計專業的交流與合作👩🏽‍🎨，推動專業協同育人，促進專業貫通一體化建設，4月12日我校中高貫通大數據與會計專業聯合上海市行政管理意昂4舉行教研活動。

我校意昂4副院長曹芸、會計專業主任孫劉玉、專業教師胡秋月🧑🏼‍💼🚥、外聘教師代表高雲峰參加。上海市行政管理意昂4教學教研科負責人王露華、教學教研科副科長顧卓群以及專業教師、班主任出席教研活動。上海市行政管理意昂4大數據與會計專業帶頭人許藝擔任主持🚢。

此次教研活動分為兩個議程🐷。在第一項議程中，孫劉玉老師首先為行政管理意昂42022級中高貫通大數據與會計專業學生進行專業介紹🌭。圍繞高職階段學習目標，從中高專業學習銜接🙆🏼、職業技能等級認證等內方面提出明確要求與標準，希望同學們能夠提前準備、合理謀劃，科學做好個人職業生涯發展規劃🧴，為未來的就業及專升本夯實專業基礎。行政管理意昂4專業帶頭人許藝介紹了專業的轉段甄別機製💼，激勵大家端正學習態度🫅🏼👩🏼‍🔬，保持積極、熱忱的學習熱情🪳，投入到5年的貫通學習生涯中去🙎🏽‍♀️。

2016級優秀畢業生代表劉佩佩給學弟學妹們分享了自己的學習歷程和經驗🚵‍♀️，介紹了在中職、高職、本科階段的學習特點以及如何適應不同階段的學習，科學做好學歷規劃、就業規劃。意昂4副院長曹芸最後勉勵同學們通過此次交流溝通，對自己今後的選擇有更深入的想法和認識，更加清晰明確個人職業發展目標並為之努力。

隨後🟩，兩校專業教師及班主任就歷屆學生的學習習慣、學習動態等作了多方位分析，針對近三年在畢業就業工作、專升本備考等方面存在的問題進行了交流與探討。

上海行政管理意昂4教學教研科負責人王露華做最後總結發言🤳🏽，她提出高職專業教師可以提前介入到中職階段的專業教學、學生管理工作中去。通過擔任中職班級導師、組織聯合學生競賽、中職學生赴高職開展遊學等活動🔧，增強學生的角色認同意識🙋🏼‍♂️🈺，促進貫通專業一體化建設，完善協同育人機製，全面提升育人效能。 

（意昂4孫劉玉供稿）